Lapbook sobre el tiempo atmosférico

31/5

LAPBOOK SOBRE EL TIEMPO ATMOSFÉRICO                        
Gran trabajo el que han realizado los niños de 2 de Primaria.

¡Qué trabajadores son!
Un día les contamos que habíamos pensado hacer un Lapbook. Caras de asombro... no sabían de que iba la cosa.
Les explicamos y les enseñamos imágenes de internet. Nos pusimos manos a la obra. Pintar, recortar, plastificar, pegar... ¡Uffff! ¡Que entretenidos hemos estado!
Pero... Teníamos un problema! Había que acabarlo y ¡necesitábamos ayuda!
¿Cómo lo podíamos acabar? Íbamos muy justas de tiempo y pensando, pensando... Dijimos, ¿por qué no vienen las mamás y nos ayudan? ¡Problema solucionado!
Informamos a las familias y enseguida se pusieron en contacto con nosotras.
Muchas gracias a las mamás que colaboraron y a las que no pudieron venir también.

Sabemos que no es compatible muchas veces el trabajo con las actividades de vuestros hijos. ¡Ha sido un gran trabajo que ha merecido la pena!

A qué sabe la luna

30/1
¿A qué sabe la luna?
¿Quién no ha soñado alguna vez con darle un mordisco a la luna?
Esta mañana los niños de 2 de primaria del Ricardo Mur se han comido la luna.
Si, sí, como lo leen!

Hemos hecho un taller internivelar por parejas entre las dos clases de segundo sobre la luna, recordando cosas que ya sabíamos y con unas galletas Oreo hemos representado a la luna y sus 4 fases.

Y lo que si hemos descubierto es...
¡Que la luna está rica, rica! ¡ÑAAM!

Reseñas 5º a

¡HACIENDO EXPERIMENTOS!

27/5

¿Qué pasara con las bolitas? ¿Serán huevos de dinosaurio?¿de dragón?...🐲🐊🐉

¡Así empezamos la clase el otro día!

Pero... a lo largo de la mañana, fuimos descubriendo que son bolitas de gel que se hinchan con el agua y que cuando las tocamos...¡nos relajan un montón! ¡Va a ser nuestra caja de la calma para cuando estamos nerviosos! ¿Os gusta nuestra idea?

¡Empezamos a dividir!

28/5
¡EMPEZAMOS A DIVIDIR!

Los alumnos de 2°, hemos empezado a practicar la división.
Lo primero que hemos aprendido es que dividir es repartir en partes iguales asi que nos juntamos el viernes para comprobar si era cierto...
Nos pusimos en grupo, y las profes nos repartieron palillos y vasitos.

Cada equipo eligió su nombre del equipo y fuimos repartiendo los palillos entre los vasos que nos decian.
Al principio nos costó un poquito pero luego fuimos  cogiendo el truco y ¡fue divertido! Aunque descubrimos tambien que a veces nos sobraban palillos... ¿por qué será?

Escaladores por un día

Hoy los alumnos de 5° y 6° hemos ido al Dock 39 a realizar una actividad de escalada y arborismo. ¡Nos hemos convertido en grandes escaladores por un día, superando nuestras expectativas y algunos de nuestros miedos! ¡Ha estado genial! ¡Lo hemos pasado realmente bien!

Viajamos hasta Egipto

24/5
Hoy hemos ido a Fezia, ha sido como irnos de viaje al antiguo Egipto.

Hemos estado dentro de una haima donde nos han explicado muchas cosas que nosotros ya sabíamos.

Nos ha impresionado ver a los colosos a la entrada de la pirámide en donde hemos tenido que sortear las trampas hasta llegar a la tumba del faraón.

Y por último hemos jugado a ser egiptólogos en busca de tesoros en una excavación. Nos lo hemos pasado genial.

Derechos de la Infancia

10/5
Los alumnos/as de 3° y 4° hemos asistido a una charla-taller muy interesante sobre los Derechos de la Infancia por parte de la ONG Global Humanitaria. Ha sido muy interesante: hemos aprendido mucho. Y nos hemos dado cuenta de la suerte que tenemos de tener familia, casa, comida escuela, médico, juegos...

¡Un día muy es-“PEZ"-cial!

¡Un día muy es-“PEZ"-cial!

Los alumn@s de tercero de Primaria hemos aprendido mucho sobre el mundo de los peces y sobre el fantástico entorno natural del Parque del Agua de Zaragoza.
Muchos de nosotros no habíamos estado en el Acuario de Zaragoza, y la verdad es que el guía -Daniel- nos ha explicado un montonazo de cosas y curiosidades sobre el mundo de más de 300 especies de peces y animales fluviales que hay en los ríos principales de cada uno de los 5 continentes. Alucinamos con el tamaño del pez Arapaima, la boca y la piel escamada de los cocodrilos, las tortugas gigantescas... Nos hubiéramos pegado horas y horas sentados frente al cristal para observarlos. ¡Espectacular!
Después caminamos un ratito por la zona peatonal de la Expo y llegamos hasta el teatro Arbolé, donde nos esperaba Cristina, una guía de Gozarte que nos invitó a recorrer el Parque del Agua explicando la flora y fauna del mismo, las diferencias entre los elementos naturales y los artificiales (lo construído por el hombre), qué es un meandro... Y todo ello con juegos y leyendas mitológicas (la de Apolo y Dafne nos encantó) que hicieron el paseo muy agradable y didáctico. ¡Llegamos hasta el Soto de la Ribera del río Ebro!
Además nos hizo un día genial, así que fue una excursión de fin de curso muy chula. Y lo mejor fue, sin duda, lo bien que nos portamos y el pasar un día fuera del aula con nuestros queridos compañeros.

Seguimos con juguetes reciclados

7/5
SEGUIMOS CON LOS JUGUETES RECICLADOS
Después  de comentar en clase de lengua una lectura surgió la idea de pedir ayuda a nuestros papas y dejar volar nuestra imaginación. Los resultados aquí estan! Gracias familias por vuestra colaboración.

Concurso de San Jorge

4/5

Durante la semana pasada celebramos un concurso de dibujo y redacción sobre San Jorge y el Día de Aragón.

Los trabajos ganadores han quedado expuestos en nuestro pasillo del cole. Ha sido una decisión muy dura porque los chicos se han esforzado mucho.

!Felicidades a todos por participar¡

Matemáticas en 4 años

2/5

Los medianos de infantil juegan con las mates.

Para la descomposición del número 5 utilizamos multicubos. Cogen 5 multicubos y los dividen en 2 montones. Luego tienen que sumarlos y así van aprendiendo las diferentes formas que hay para llegar a 5

Y después hemos hecho la recta numérica con plastilina

Las mates pueden ser muy divertidas!!